教案第3课太平天国运动.docVIP

第 3课 太平天国运动 方 霞 【教学目标】 知识与能 力 过程与方 法 情感态度 与价值观 了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及 评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性 课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习 的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力 使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神， 下兴亡、匹夫有责”的历史使命感 从而激发学生的爱国情绪， 树立“天 【重点难点】 重点： 天平天国运动兴衰过程、历史意义；《天朝田亩制度》。 难点： 太平天国运动的评价及失败的原因。 教学过程 （一）导入新课 由《金田起义》的浮雕及“中国梦”引入本文课题。 （二）预习检测 太平天国运动概况： 开始： 发展： 前期 建立政权： 革命纲领： 军事全盛： 转折： 后期 重建领导核心： 革命纲领： 失败： （三）新课讲授 一、宗教构梦——“拜上帝会” 探究一： 19 世纪中期，中国农民为什么要建一个太平盛世、人间天国？ 原因：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机（ 动群众之间的矛盾日益尖锐。（ 秀全。 3. 教师提问：洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个什么样的组织？ 学生回答：洪秀全于 农民会员达两千多人。 4. 教师过渡：在这种情况下，洪秀全开始“斩木为兵，揭竿为旗”，于 田村发动轰轰烈烈的