小学生数学手抄报和文字稿.docxVIP

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  • 2020-07-31 发布于陕西
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小学生数学手抄报“+”和“—”   数字符号的起源   数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。   数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里 就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。   例如加号曾经有好几种,现在通用+号。   +号是由拉丁文et(和的意思)演变而来的。十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意 大利文più(加的意思)的第一个字母表示加,草为μ最后都变成了+号。   -号是从拉丁文minus(减的意思)演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了-了。   也有人说,卖酒的商人用-表示酒桶里的酒卖了多少。以后,当把新酒灌入大桶的时候, 就在-上加一竖,意思是把原线条勾销,这样就成了个+号。   到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:+用作加号,-用作减号。

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