2020版高考物理总复习 第五章 实验六 验证机械能守恒定律课件.pptVIP

(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议. 【典例3】 (2019·湖北武汉高三诊断)如图为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)“验证机械能守恒定律”的实验装置,完成以下填空. 实验步骤如下: ①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平; ②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s; ③将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2; ④记录滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2; ⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m; ⑥滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=　　　　和Ek2=　　　　;? ⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少量ΔEp=　　　　(重力加速度为g);? ⑧如果满足关系式　　　　　　　　(用Ek1,Ek2和ΔEp表示),则可认为验证了机械能守恒定律. 题组训练 1.(2018·安徽宣城二模)用如图所示实验装置验证m1,m2组成的系统机械能守恒,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图(乙)中给出的是实验中获取的一条纸带;0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图