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征文 地址：合肥市琥珀中学 邮编：230061 姓名：郑慧玲 TEL 阅读伴随我的教师成长之路 我走上讲台十五载了，一路走来，也获得一些成绩：获得安徽省初 中化学优质课比赛三等奖，论文多次获得国家和省市各级奖，多次辅 导学生参加天原杯化学竞赛获得省市各项奖……反思我这些年的教 师生涯，是什么帮助我从一名教育新兵成长为一位专业的教师呢？ 国家督学李希贵曾经和他的同事们就优秀教师的成长之路做 一个较大规模的调查，在国内选择了一批公认的优秀教师作为调查对 象，请他们就自己的成长、成才给出一些理由；同时，也请了一些在名 师身边工作的领导或基层管理者，去寻找优秀教师之所以优秀的原因。 绝大部分优秀教师将关键事件、关键人物和关键书籍列为 自己成长的三要素。 首先，这些优秀教师往往在他们成长的关键时期经历 一个或一 些关键事件。比如，有的是因为他们对学生的爱得到家长的认可，一 纸表扬信带着感激飞到校长的手上，于是，在领导同事赞赏的目光里 飞速成长；有的是由于一次青年教师公开课，在老教师的帮助下，潜心 打磨，深耕