新手教师专业发展自我评价体系.docVIP

新手教师专业发展自我评价体系 前言：迈出你职业生涯的第一步 如果你刚刚走进幼儿教育的职业领域不久，你肯定不时地做着“自我评价”，想知道自己做的事是不是值得做的，想知道自己把值得做的事做得怎么样，给自己找到前面的路，也许你在这些方面都有一种不确定感，这个体系想帮助你找到方向，确立你在这个职业中的位置。 这个评价体系并不给你的表现打分，因为这种评价提供的信息太简单，对你的专业发展意义不大。它更象一个工作手册，但又与工作手册不同，它试图激发你通过评价而思考专业问题：不仅仅让你刻板照做，还要检验做了效果如何，探询为什么要这样做。因此，它提供了一些互动式的活页表单，想为你搭建一个与师傅和同行交流的“平台”，一个对各种各样的实践进行反思的平台。它不想束缚你的手脚，相反，它只想将你“扶上马”，并且向着专业化的方向“送一程”，为你在专业舞台上大展身手提供一个“助推器”。 克服困难，品尝职场快乐 许多对于在职教师的研究表明，新入职时期是“求生期”，新手教师最关注如何赢得一群个性不同的幼儿的尊重与喜爱，如何与同事和家长建立相互信任、尊重的关系，这样才能在这个职业岗位上“生存”下来，不至于匆匆离开。 因此，这个体系首先围绕保障幼儿的安全和身心健康、适应幼儿园的工作要求，提示新手教师必须做哪些事，帮助你尽快地掌控与孩子、与家长、与同事的关系，并取得最初的成就感，不至于遭受过分严重的挫折，使你的职业生涯