口语交际：我的暑假生活 课后练习.pptVIP

* 习题 一、明确交际话题。 1．这次口语交际的话题是(　　) A．快乐生活　　　　 B．校园生活 C．暑假生活 D．快乐的周末 C 2．暑假的生活是丰富多彩的，是快乐的，是令人难忘的。下面这些内容你认为是本次口语交际可以交流的打“√”，不可以交流的打“×”。 (1)跟爷爷学会了做简单的农活。(　　) (2)参加夏令营活动。(　　) (3)和爸爸妈妈去旅游。(　　) (4)在家里睡大觉。(　　) (5)和朋友去游乐园玩耍。(　　) 在你认为正确的说法后打“√”。 1．口语交际要做好充分的准备工作。(　　) 2．别人说别人的，我准备我自己的。(　　) 3．口语表达前要积极参与讨论，多与他人交流。(　　) 4．别人交流时，我们要认真听，当文明听众。(　　) 二、学习交际要求。 三、实践交际活动。 1．交流形式。 为了更好地展示，更好地和同学分享暑假新鲜事，我们可以(　　)(多选) A．借助实物　　　 B．借助图片 C．让老师来讲 D．让父母来讲 AB 2．欣赏同学的交流。 一天晚上，我在客厅里吃东西，猛然发现了一只很大的蟑螂！我大声叫妈妈：“妈——”不料，妈妈见到后也和我一样尖叫起来。这时，我悄悄地举起了拖鞋，向蟑螂打去。可是，它竟一下子跑到了另一个地方。爸爸问：“怎么了？”我胆战心惊地说：“有蟑 螂！”爸爸听了我的话，立马拿起了拖鞋，向蟑螂打去。可没想到，这个东西反应还挺快，一溜烟跑了。可它怎么知道有人比它更快！“啪”的一声，爸爸终于打到了这东西，而它也因此“壮烈牺牲”了！ (1)给这段话加一个小标题：___________ 打蟑螂 (2)用一句话概括这段话的主要内容。 ______________________________________________ (3)你觉得爸爸能打死蟑螂的关键是什么？ ______________________________________________ (4)请写下你对这位同学的交流的感受。 ______________________________________________ 写一天晚上“我们”一家三口打蟑螂的小故事。 速度快。 略。 3．我的分享。 在“我的暑假生活”分享中，你认为最吸引你的内容是什么？ 地点：_________________ 经历的新鲜事：______________ 奶奶的菜园里 给菜浇水 我的感想：_______________________________________ _________________________________________________ 干什么事都要有耐心。菜园虽小，但完全浇透需要多半天的时间，没有耐心和毅力是不行的。 *