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- 2020-08-02 发布于福建
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教师个人成长档案
姓名
民族
原学历
现学历
工作时间
性别
籍贯
毕业时间
毕业时间
现职称
工作简历
起止时间
单位及职务
出生年月
政治面目
毕业院校
毕业院校
评定时间
2
主 要 工 作 业 绩(自参加工作以来)
时间
各种成绩(主要指优质课、研究课、论文、课题等)
获 取 的 各 种 荣 誉 称 号(自参加工作以来)
专业荣誉
时间
荣 誉 称 号(主要指名师、优秀教师、骨干教师等)
政治荣誉
时间
荣 誉 称 号(年度考核、优秀党员等)
生存档案
身体状况
家庭负担
存在困难
需要学校和同事帮助什么
个人今后三年发展规划(
年
月
日
后)
二、三年总体发展愿景和奋斗目标
第一板块
我的教学情况
1.专题研究课情况(研究课级别是指市、区、校和教研组级别,教研组级别必须由教研组
长通知教务处才被认可,下同)
做课时间(年、 研究课级
月、日)
别
做课题目
听课人
数
颁证单位
自我评
价
2.优秀课评比情况(优秀课级别是指市、区、校级别)
做课时间(年、 优秀课级
月、日)
别
做 课题 目
听课人
数
获奖等级
颁证单位
3.教学讲座、教学论坛等情况(讲座级别是指市、区、校和教研组级别)
讲座时间(年、 讲座级别
月、日)
讲座题目
听讲座人
数
颁证单位
自我评
价
4.教学成绩记录
考试时间
班级与科目
平均分
及格率
优秀率
在年级名次
教学情况例证材料(与前
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