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科学积极应对 打造绿色高考 ——2009届教学情况分析与2010届教学建议 一、2009年高考情况分析 （一）2009年高考四大特征 1．上线率仍居高位。 2．高分段持续优势。 3．总均分名列前茅。 4．选测科更上层楼。 （二）2009年高考经验总结 2009年高考续写了南通教育的辉煌篇章，其原因固然很多，但我们认为最主要的是以下几点： 1．教育行政决策科学 市、县、区教育行政部门，尤其是南通市教育局对高中教育的高度重视和科学决策，是提高我市高中教育质量的重要保证。我市各级教育行政部门，一直把满足人民群众日益增长的优质教育和高层次教育需求，作为践行科学发展观的重要工作，聚精会神抓质量，一心一意促提高。在“对上对下均要有所交代”的总要求下，牢牢把握进一步减轻学生负担、推进素质教育的大方向。早在08年8月，全市就召开了09高考复习研讨会，会上认真分析了我省新高考方案的特点和要求，以及课改四省的高考命题趋势，接着，于9月底在通州召开的全市高中教育工作会议上进一步明晰了我市高中教学工作目标和应对策略，并明确提出了抓好语数英和两门选修课程的均衡和匹配是我们应对09高考的重要战略，这一战略思想指明了我市备考复习的方向，使我们少走了弯路，抢得了先机。 2．地方政府支持有力 各县（市）、区政府，一直把教育工作作为“科教兴县（市）”、“人才强县（市）”的基础工程，给予教育系统很多政策支持和人、财