液体压强说课稿2.pptVIP

物理与电子工程学院 12 级物理学（师范） 冉秋平 人教版八年级下册 / 第九章第二节 / 液体的压强 教材分析 学生学情分析 教法学法分析 教学过程设计 （重、难点突破） （ 一）、 教材分析、学生学情分析、教法和学法 教材分析 ： 《液体的压强》是人教版《物理》八年级第九章第二节第二课时内容， 《液体的压强》是学生学习了《压强》后对压强知识的延伸。学习 本课既能巩固前面所学固体压强的知识；也能让学生懂得不但固体 会产生压强，液体也会产生压强。而且了解液体压强的特点也为今 后学习浮力做好知识铺垫。所以本节是联系前后知识的桥梁，起着 承上启下的作用。并制定了知识与技能、过程与方法，情感态度价 值观三维教学目标。 教学重、难点：感受液体压强的存在和探究影 响液体内部压强大小的因素 引导学生进行自主性探究影响液体内 部压强大小的因素 学生学情分析： 学生已经掌握压强的概念，固体压强的计算公式等知识基础。八年级 的学生通过一学期的物理学习，已具备了初步观察实验、分析实验 的能力，对利用控制变量法进行科学探究的过程、方法已不再陌生， 具体操作时，教师适当引导即可。 教法与学法： 根据新课标要求这堂课我采用了情景引入，演示实验和自主探究相结 合的教学方法，培养学生主动探究问题、团结合作、勇于创新的精 神。 （二）、 教学目标 知识与技能目标： （ 1 ）理解液体压强产生的原因 （ 2 ）理解