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通分 小学五年级数学下册 知识回顾 分数的意义是什么？ 的分数单位是 ( )，有 ( ) 个这样的分数单位。 分数的基本性质是什么？ 3 你们知道地球上的陆地多还是海洋多吗? 世界地图 ＜ ＜ 比较一下: ＜ ＞ 这组分数有什么共同特点? 规律1：分母相同的两个分数，分子大的分数值就大。 再比较一下: ＞ ＞ ＞ 这组分数又有什么共同特点呢? 规律2：分子相同的两个分数，分母小的分数值反而大。 豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？ 解决这个问题就是比较 与 的大小。 通过画图解决问题。 ＞ 方法一: 化成同分子的分数比大小。 因为： 所以： ＞ 方法二: 化成同分母分数后比大小。 方法三: 因为： 所以： 公分母 像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 通分的步骤： 1）找公分母，即各分数分母的公倍数，最好是最小公倍数。 2）根据分数的基本性质，把各分数分别转化成用最小公倍数做分母的分数。 比较异分母分数的大小时，可以先通分，再比较大小。 P74.1.在 中填上“＞”“＜”或“=”。 = 说一说，应该怎样比较分数的大小。 P74.2.把下面每组中的两个分数通分。 你收获了什么？ *拓展延伸