长方体和正方体的体积计算方法.pdfVIP

长方体和正方体的体积计算方法 教材分析 学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，已经能够 识别出长方体、正方体、圆柱和球，本单元在此基础上系统教学长方 体和正方体的有关知识。长方体和正方体是最基本的立体图形。通过 学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体 形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。另外， 长方体和正方体体积的计算，也是学生形成体积的概念、掌握体积的 计量单位和计算各种几何形体体积的基础。 长方体体积计算公式，教 材是通过让学生 手操作，自主探索出来的。教材先提出“怎样知道一 个长方体的体积是多少呢？”让学生进行讨论，学生可能会想到把长 方体切成小正方体，看有多少个小正方体。但受客观条件的限制，有 些物体是不能切割的，由此想到长方形的面积有计算公式，长方体的 体积也应该有计算公式，由此激发学生实验、探究的 机和愿望。 在体积的教学中，要让学生亲自 手去做实验，感受到物体占 空间，不同物体所占空间有大有小，从而深刻地理解体积的含义。通 过用小正方体来摆不同形状的长方体，来观察、猜测、归纳