长方形正方形面积——解决问题-教学设计.pdfVIP

问题解决 第 2 课时 问题解决(二) 【教学内容】 教科书第 39 页例 2,第 41～42 页练习八第 7、8 题。 【教学目标】 1.能运用面积的相关知识解决生活中与长方形、正方形有联系的 实际问题。 2.经历用多元化策略解决 问题的过程,培养学生解决实际问题的 能力。 3.让学生在解决问题的过程中体会数学知识和生活的紧密联系。 【教学重、难点】 1.培养学生应用知识解决实际问题的能力。 2.解决 问题策略的多元化。 【教学过程】 ―、引入新课 1.教 引入 我们的实际生活中有许多问题会应用到长方形和正方形的周长 或面积的计算。在解决实际问题时,你还记得我们的解题步骤吗?谁来 说一说? 2.揭示课题 今天这节课我们要继续运用长方形、正方形面积的相关知识来解 决生活中的实际问题。给同学们提个醒,能采用多种方法的一定要去 思考采用多种方法。(板书课题:解决 问题。) 二、教学新课 (一)研究草坪的结构 问题 1.出示例题