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- 2020-07-30 发布于辽宁
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小学班主任经验交流发言稿范文四篇
2年级班主任经验交换发言稿1这学期已接近过了1半多了,又到了盘点1学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海1粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不论是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我积累了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:
1、以身作则,为人师表。
班主任不单单是1个班级的组织者和管理者,更是1个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担当的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多很多,因此班主任的1举1动,都将对学生产生较大的影响。俗语说:“身教重于言教。”老师的外在行动表现对学生具有1种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,特别是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤其突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做以后,也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那末我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的1种正面影响1定能有益学生的发展。
2、加强思想品德的教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展对2年级的孩子
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