朱自清的匆匆赏析 课件.pptVIP

匆 匆 朱自清 ? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再 青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？ —— 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何 处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确 乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影 子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ? 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间， 又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射 进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄 地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 —— 洗手 的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子 从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮 挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶 伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我 睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着 面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 闪过了。 ? 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世 界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除 徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻 烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界， 转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的， 为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？ ? 朱自清《匆匆》赏析 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三 月二十八日。时是 “五四”落潮期，现实不断给 作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦， 他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。 他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义 和价值 —— 每一刹那有每一刹那的意义与价值！ 每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。” （朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日） 因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的 脚印”（朱自清《毁灭》）以求得“段落的满 足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的 低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普 遍情绪。 ? 《匆匆》是诗人的感兴之作。 由眼前的春景，引动自己情 绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。 想象“使未 知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的 乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”（莎士比亚《仲 夏夜之梦》）诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象 来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的 形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰 的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青了的时 候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡 的画面。 作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入 画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示 ：这画面 里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追 寻自己日子的行踪。可是“我”的日子却“一去不复返”， 看不见，摸不着，是被人“偷了”还是“逃走”了呢？自 然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照，在一连串 疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。 ? 象一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的 流里。”把自己八千多日子比成“一滴水” 新奇 的比喻，极度的夸张，和喻成大海的时间之流的 浩瀚相比，而突出自己日子的“没有声音，没有 影子”的特点。 实际上，这里有自己日子的踪迹， 一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的 声音。诗人竭力从视觉和听觉上去感受它，搜寻 过去的日子。可是八千多日子却悄无声息的“溜 去”了。时间之无情，生命之短暂，使诗人不禁 “头涔涔”而“泪潸潸”了。 时间是怎样的“匆匆”呢？ 诗人并没有作抽 象的议论，他把自己的感觉，潜在的意识通过形 象表现出来 ，“把触角穿透熟悉的表面，向未经 人到的那里”，寻那“新鲜的东西”。（朱自清 《诗与感觉》）因此，空灵的时间被形象化了， 习已为常的生活画面里透出诗人“独得的秘密” ? “ 早上，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有 步啊，轻轻悄悄地挪移了。”太阳被 人格化 了， 他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地 从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫 茫然跟着旋转了”。接着，诗人用一系列 排比句 展示了时间飞逝的流。吃饭、洗手、默思，是人 们日常生活的细节，诗人却敏锐地看到时间的流 过。当他企图挽留时，它又伶俐地“跨过”，轻 盈地“飞去”，悄声地“溜走”，急速地“闪过” 了，时间步伐的节奏越来越快。 诗人用活泼的文 字，描写出时间的形象是在不断的变化之中，给 人一个活生生的感觉，我们听到了时间轻俏、