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- 2020-08-02 发布于江西
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古代诗歌鉴赏
一、(2019·日照中考)阅读下面的诗歌,完成问题。
从军行
杨炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
1.首联中“照”字生动传神,富有表现力,试作简要赏析。
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2.“宁为百夫长,胜作一书生”运用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的情
感?
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二、(2019·日照中考)阅读下面的诗歌,完成问题。
赠从弟(其二)
刘 桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!
1.诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点?
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2.全诗主要运用了什么写作手法?表达了诗人怎样的情怀?
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三、(2019·日照中考)阅读下面的诗歌,完成问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场
秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后
名。可怜白发生!
1.“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同?
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2.“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故,有什么作用?
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四、(2019·日照中考)阅读下面诗歌,完成问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意 踌躇。伤心秦汉经行
处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.这首曲抒发了作者怎样的思想感情?
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