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小学人教版六年级数学上册知识整理与复习 领域一 数与代数 一，分数乘法 （一）分数乘整数 1，分数乘整数的意义：表示求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相 同。 2，计算方法：分母不变，分子乘整数。 （二）分数乘分数 绿色圃中小学教育网 1，意义：表示求一个分数的几分之几是多少。 2，计算方法：分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分。 （三）分数乘加、乘减混合运算及简算 1，分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 2，整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。 3，合理地应用运算定律，可以使一些分数计算变得简便。 （四）求一个数的几分之几是多少的问题 解题规律：一个数×几分之几 二，分数除法 （一）倒数的认识 1，乘积是1 的两个数互为倒数。 2，求一个数（0 除外）的倒数的方法：把这个数的分子、分母调换位置；也可以用1 除以这个数来求。 （二）分数除法 1，意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一 个因数的运算。 2，计算方法：甲数除以乙数（0 除外）等于甲数乘乙数的倒数。 （三）已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题的解法 1，除法：多少÷一个数 2,方程解法：设这个数为x ， 几分之几 × x = 多少 （四）已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的问题的解法 1，组合除法：多少÷ （1±几分之几） 2，方程解法：设这个数为x ， x ± 几分之几 × x = 多少 三，比 （一）比的意义 1，比的意义：两个数相除又叫两个数的比。 2，比与分数、除法的关系：比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数；比号相 当于分数的分数线、除法中的除号；比的后项相当于分数的分母、除法中的除数；比 值相当于分数的分数值、除法中的商。 3，求比值：用比的前项除以后项，求出商。 （二）比的基本性质 1，比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。 2，化简比：把两个数的比化成最简单的整数比。 （三）比的应用 按比例分配问题的解题方法：先求出总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后 求出各部分量。 四，百分数 （一）百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫百分率或百分比。 （二）百分数与小数的互化 “添右去左” （三）百分数与分数的互化 1，百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，再化成最简 数。 2，分数化成百分数的方法：一般是先把分数化成小数，再把小数化成百分数，除不 尽的小数要保留三位小数，百分数的分子保留一位小数。有的分数，当分母是100的 因数或倍数时，可把分数先改写成分母是100的分数，再改写成百分数。 （四）百分数解决问题 绿色圃中小学教育网 1，例1，课本p84，求命中率等常见的百分率 投中的次数 成活的棵树 方法：命中率= ×100％， 成活率= ×100％， 投篮次数 种植的总棵树 发芽种子数 出勤人数 发芽率= ×100％， 出勤率= ×100％ 试验种子数 应出勤人数 合格的产品数 及格人数 合格率= ×100％， 及格率= ×100％