(2020年编辑)初三学生的心理特点及应对精简版.pdfVIP

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  • 2020-07-29 发布于天津
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(2020年编辑)初三学生的心理特点及应对精简版.pdf

欢迎来主页 初三学生的心理特点与应对 一、初三学生的心理特点 进入初三 , 随着中考升学压力的增大, 学生无论在身体上、 心理上还是价值观念上都在发生相 应的变化,其心理特点归纳起来大致有如下几点: 1.思维能力空前提高 经常提出各种问题, 不轻易接受成人的观点, 爱争论, 政治学了有何用,学文言文?难道还要做古人 特别 希望独立地解决问题,但往往会以偏概全,比较偏激。 2.理想压力空前增大 想进重点的欲望陡然提升,其他同学能进重点我也想进重点。 他都能进重点我也想进重点 3.理想热情大打折扣 几次考试不理想就自暴自弃,一点点小小的打击就萎靡不振,丢掉早先的理想。 我肯定不行了 4.异性交往有所分化 无性别友谊更加牢固而且专一, 但个别同学开始思慕起某个特定的异性, 进入 “早恋”状态。 5.自私叛逆日益强烈 易怒、暴躁、不听话、和家长有对立情绪,甚至自残。

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