2020版高考物理总复习 第六章 专题探究六 动力学、动量和能量观点的综合应用课件.pptVIP

方法技巧 “滑块—滑板”模型解题指导 (1)应用系统的动量守恒. (2)在涉及滑块或滑板的时间时,优先考虑用动量定理. (3)在涉及滑块或滑板的位移时,优先考虑用动能定理. (4)在涉及滑块的相对位移时,优先考虑用系统的能量守恒. (5)滑块恰好不相对滑动时,滑块与滑板达到共同速度. 题组训练 1.(2018·湖南长郡中学高三一模)(多选)如图所示,质量为M的长木板静止在光滑水平面上,上表面OA段光滑,AB段粗糙且长为l,左端O处固定轻质弹簧,右侧用不可伸长的轻绳连接于竖直墙上,轻绳所能承受的最大拉力为F.质量为m的小滑块以速度v从A点向左滑动压缩弹簧,弹簧的压缩量达最大时细绳恰好被拉断,再过一段时间后长木板停止运动,小滑块恰未掉落,则(　 　) ABD 2.(2019·湖南长沙模拟)如图所示,光滑的水平面上有一木板,在其左端放有一重物,右方有一竖直的墙,重物的质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为μ=0.2.使木板与重物以共同的速度v0=6 m/s向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短.已知木板足够长,重物始终在木板上,重力加速度g取10 m/s2.求木板从第一次与墙碰撞到第二次与墙碰撞所经历的时间. 答案:4 s 素养提升 学科素养·演练提升 高考模拟 (1)水平恒力的大小和小球到达C点时速度的大小; (2)小球