9.1-守护生命-课件(共36张PPT).pptVIP

楼道拥堵 1、上下楼梯靠右行走。 2、不在楼梯间追逐打闹。 3、不俯身弯腰，捡拾东西和系鞋带。 4、发现有人摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 警钟常鸣 思考一下 守护生命只要爱护身体，拥有健康的体魄就足够了吗？ 探究与分享 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 探究与分享 ◇在她看来，保护人类内心纯真、善良和美好，保存人的创造力和想象力是最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界，希望孩子们能够发挥自己的才智，追求生命的美好。 人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 探究与分享 ◇ 因为在集中营恶劣的现实条件下，她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神必须是健康和自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。 谁更美？ 公交车上，一个打扮靓丽的时髦女郎在座椅上翘起二郎腿，不时将瓜子皮随意扔到地上。这时，车上来了一个孕妇、她忙低下头，视若无睹，依然磕着她的瓜子。 角落里，一个稚嫩的声音响起：“阿姨，您坐我这里吧。”一名戴着红领巾，穿着朴素的女孩，急忙背起她放在双腿上的书包，站了起来。 你觉得这两个人谁更美？为什么？ 二、养护精神 （1）养护精神的原因 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的