(公开课)教案9、《明天要远足》复习过程.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 9、《明天要远足》教学设计 第一课时 课时目标： 1. 认识 11 个生字，能准确认读。 2. 能采用多种方法识记 11 个生字。 3. 正确流利地朗读课文，做到：读准字音，不加字、不改字、不漏字、不回 读。 4. 初读课文，了解课文内容。 教学重点： 认识生字、读通课文。 教学难点： 会写“才、明”两个字。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1、同学们，进入小学生活来，你们参加了不少的活动，你还记得吗？我们回顾 一下，（示图片）有“感恩卡制作、护蛋行动、培养良好卫生、学习习惯的活 动，还有秋游活动”，这么多活动中，你最喜欢最开心的活动是什么？（秋 游）（示图片）如果明天你又去郊游，你的心情会怎样？你会想些什么呢？ 2、今天我们就来学习一首表达这种兴奋、激动心情的小诗《明天要远足》。 3、齐读课题。（板题） 4 、“远足”是什么意思？ （课件示：就是出远门旅行） 5、走！我们现在去看看明天要远足的同学们在干什么？ ( 放视频 ）看完动画你 知道了什么？（指名答） 过渡