人教版八年级历史下册《六单元　科技教育与文化 第19课　改革发展中的教育》教学设计_14.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 中国经济进入了一个新的发展阶段，在这个阶段要实现科学转型，就必须把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。在这种情况下，中央提出了两个目标：一是提高自主创新能力，建设创新型国家；二是优先发展教育，建设人力资源强国 * * * * * 希望工程  (Project Hope) 截至2007年底,希望工程共收到海内外捐款近40亿元人民币,资助了贫困学生390万名，援建希望小学13000余所。 第19课改革发展中的教育 基础教育的概念 学前教育 【 】 基础教育 初等教育 【 】六年制 【 】三年制 中等教育 【 】三年制 小 学 高 中 初 中 幼儿园 新中国成立初基础教育现状 时 期 小学入学率 初中入学率 文盲率 1949年 不到20% 仅为6% 80%以上 教育的现状 事例一： 改革开放初期，中国曾从国外引进了大量的机器设备和流水线，但由于工人的文化水平较低，不会操作，而只得任其生锈坏掉； ---《激荡30年》中一则案例 事例二：  1978年，当邓小平看到日本一轿车厂的月产量是当时长春一汽的99倍时，使邓小平大为感叹:“我知道了什么是现代化”  ---1978年邓小平访日见闻 阅读事例 【政府决策】 （1）1983年邓小平提出 “三个面向”（方向） （2）1986年 （保障）  （3）20世纪90年代 （优先） 颁布《义务教育法》 提出科教兴国战略 凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、 种族应当入学接受规定年限的义务教育。 《义务教育法》 我国年度公共教育经费占世界公共教育经费总数的1．5％，却要支撑约占世界教育 人口的20％的在校生教育。 教育经费 单位:亿元 1978－2008年全国教育总经费的投入情况 宿舍 教室 宁夏 西藏 时 期 小学入学率 初中入学率 文盲率 1949年 2008年 99.5% 98.5% 3.58% 义务教育成果 不到20% 仅为6% 80%以上 2000年我国基本普及九年义务教育 九年义务教育的普及具有怎样的现实意义呢？ 我在武汉市当市长的时候，做了很多招商引资工作，我问他们（外企）为什么喜欢到中国来投资。 他们曾经在世界上很多地方办厂，但中国劳动力素质是最高的，有一个很重要的原因，就是这些青年都接受过九年义务教育。 ---前教育部长周济招商的经历 联合国教科文组织曾评价： 在一个占世界人口1/5的发展 中国家实现“两基”，是一项史无 前例的创举它改变了中国的命运。 30年来，我国基础教育的发展成就是巨大的，诚然基于国情，我们的缺憾也是存在的。正在接受义务教育的你们对当前的教育有什么看法和要求？ 【我有话说】 高等教育（2000年） 1、普通高等学校有一千多所，学生五百五十多万人。 2、仅2000年，我国毕业的学士生有九十多万人，硕士生有四万七千多人，博士生有一万一千多人。 3、高等学校承担863计划项目，占1/3以上；获得的国家发明奖，占全国1/3左右。 改革发展教育的成果 * * * * * * * * * * * * * 中国经济进入了一个新的发展阶段，在这个阶段要实现科学转型，就必须把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。在这种情况下，中央提出了两个目标：一是提高自主创新能力，建设创新型国家；二是优先发展教育，建设人力资源强国 * * * * *