小学数学新课标学习心得体会33638.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 小学数学新课标学习心得体会 这段时间再次学习《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强学生的基础 性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力， 让学生享受 “快乐数学 ”。因此，本人通过对新课程标准的再学习，有以下的认识： 一、备课：变 “备教材 ”为 “备学生 ” 教师在备课过程中备教的方法很多，备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好 的语言表达能力（如语言应简明扼要、准确、生动等），注意到实验操作应规范、熟练，注 意到文字的表达（如板书编写有序、图示清晰、工整等），也注意对学生的组织管理，但对 学生的学考虑不够。 老师的备课要探讨学生如何学， 要根据不同的内容确定不同的学习目标； 要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等；要考虑到观 察能力、 想象能力、 思维能力、 推理能力及总结归纳能力的培养。 一位老师教学水平的高低， 不仅仅表现他对知识的传授，更主要表现在他对学生学习能力的培养。 二、上课：变