仙人掌教学讲义.pptVIP

资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 这种植物是个大家庭，它的成员至少在两千种以上，它的故乡在美洲。 全世界已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的...... （墨西哥被称为“仙人掌之国” ） 这样生命力顽强而又用途广泛的仙人掌，作者对它又是怎样看的呢？ (请同学们读课文最后一个自然段，从中体会。) 议一议 仙人掌身上有什么值得我们学习的？ Ⅲ 致敬仙人掌 坚韧顽强的品质 默默奉献的精神 只讲奉献不讲索取的典范 用你喜欢的方式，向仙人掌表达你的敬意吧？ 温馨提示： 写一段话、唱一首歌、读一首诗、画一幅画、写一副对联……相信你会是最精彩的！ 悟一悟 学习了这篇课文有什么启发或收获？ 在实际生活中不能以貌取人，总有一些人长得帅气、漂亮，穿的光鲜亮丽，但没有真才实学，品质低俗。我们要在学习生活中学习仙人掌的顽强意志和奉献精神，做一个对社会有用的人。 【课堂小检测】 1、在括号里填上适当的词语。 （ ）的沙漠 （ ）的照料 （ ）的乔木 （ ）的仙人掌 （ ）的根系 （ ）的奉献 （ ）的奇花 （ ）的生命 读下面三句话，判断一下它们都使用了哪些说明方法？ 1.有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。 2.全世界已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的...... 3.在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。 【列数字】 【列数字 分类别】 【举例子】 【作业】 1.完成《基础训练》中的相关练习。 2.仿照《仙人掌》这篇课文，写一篇作文，按一定的顺序介绍一下你比较熟悉的一种动物或者植物。 希望你有所收获！ 谢谢！ 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * ■ 把烦恼抛到昨天，把快乐装进行囊，打起十二分的精神走进我们多彩的课堂，为我们的快乐再增加一份篇章！ 教师寄语 每日提醒：我的书本摆放整齐了吗？ 我的坐姿端正了吗？ 我有信心在课堂上积极发言吗？ 四季青，巴掌大， 用手摸，毛虫扎。 谜底：仙人掌 猜谜语 一、激趣导入 第五单元 · 阅读 15.仙人掌 虞城县杜集镇中心小学 贾艳梅 椭圆形 贮藏