关于图形与何总体建议.pptVIP

义务教有小学数学课程标准解读二 后期的同事先做这个 等老师的意见  义务教有小学数学课程标准解读 专题七 关于图形与几何的总体建议  ◆义务教育小学数学课程标准解读 本讲重点研讨问题 1.怎样把握空间观念、几何直观等核心概念? 2.课标教材中对空间观念的培养做了哪些改进? 3.请明确“几何直观”的概念。有哪些典型的案例 来说明“几何直观”? 4.小学阶段对于“图形的认识”这一内容,教材是 遵循怎样一个编排体系的?  义务教有小学数学课程标准解读二 物体特征一抽象 L几何图形 想象 空间观念 想象物体的方位和相互之间的位置关系 还(即形的运动和变化 依据语言的描述画出图形等  义务教有小学数学课程标准解读二 课标教材中对空间观念的培养做了以下改进 一个方面是安排了:视图和投影、展开与折叠; 另一方面是增加了:图形与位置、图形的变化。