九年级化学下册《溶液的浓度》说课稿3教学文稿.pptVIP

“溶液的浓度”第一课时 说教法 说教材 说预设和评价 说学法 说教学过程 说教材 地位作用 《溶液的浓度》是人教版九年级化学下册第九单元课题三的内容，隶属于课标中第二部分《身边的化学物质》中的“水与常见的溶液”，课标对本课题的要求是：能进行溶质质量分数的简单计算，了解溶液在生产、生活中的重要意义。溶液是最常见的一大类物质，本课题在内容编排上更加贴近生活实际，体现了化学与社会生活的密切联系，体会化学的实践性，进一步提高科学素养有重要作用。 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 ② 能进行溶质质量分数的简单计算 ①认识一种溶液的表示方法——溶质的质量分数。 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 通过实验活动引导学生自主探究，对生活实际、生产实际问题进行分析得出结论的科学的方法。 教学目标 ②进一步提升严谨求实科学能力。 ③体会做题成功的乐趣。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 ①通过溶质质量分数的计算，引导学生查看商品标签，认识化学在生活中意义。 重点难点 重点：能进行溶质质量分数的简单计算 难点 ：理解溶液的组成及有关溶液中 溶质质量分数的计算 说教法 根据新课程理念现代教育教学理论，为了使每一个学生以愉快、平等的学习化学，并且注意从学生已有的经验出发，让学生有更多的机