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英语听力训练 一、关于听力的认识 二、听力训练的方法 三、训练注意的问题 四、听力考试的技巧 五、英语听力的策略 一、关于听力的认识 听力技能目标 一级目标 能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应 能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等； 能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。 二级目标 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料； 能听懂简单的配图小故事； 能听懂课堂活动中简单的提问； 能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 困难的因素 1.只有一次听的机会 2.说话者的讲话的速度不能控制 3.传播媒介等的干扰 4.连读,弱读,省音等现象带来的困难 5.听英语的时间少于读英语的时间 6.不正确或不准确的英语发音 积极的因素 1、口语材料 2、有声信息 二、听力训练方法 Ⅰ各阶段听力训练法 Ι.各阶段听力训练法 1)Pre-listening Activities 1)Pre-listening Activities 简笔画 提供给学生一幅有关的简笔画， 请学生预测一下该听力有可能涉 及到的内容提出问题。 ★简笔画 ◆Who’s he? ◆What does he do？ ◆Where does he work? ◆How does he go to work? ◆Is he a TV reporter? ◆Is he a singer? ★提示性词语 2)While-listening Activities 听要点 边听边挑错 边听边画 ★听要点 When:National Holiday How: By train Who:Aunt and uncle What:New computer mom-aunt singer-actress dad-uncle artist –writer Shanghai -Beijing by train-by plane ★边听边画 I’m in front of the school.Go straight. Turn left at the hospital,then go straight. Turn right at the park,then go straight . Turn right at the post office. My home is near the post office. 3)Post-listening Activities It is rainy today …………（ ） Our classroom is so dirty……（ ） ★抢答方式回答问题 1、e.g A:What’s your hobby? B:I like collecting stamps . 2、e.g Ⅲ.循序渐进听力法 comic book —— buy a comic book—— —— I’m going to buy a comic book ————— I’m going to buy a comic book in the bookstore. 2)按句型听句子 It is …… This is …… That is …… There are ……Those are …… How many ……How much …… How often …… How old ……How …… What’s/are ……What time …… Who ……Where ……What …… 三、训练注意问题 听习惯的训练 听氛围的创设 听与评价结合 听说读写结合 听习惯的训练 Listen and guess Listen and answer Listen and remember T:How do you go to school? S1: By bike. T: Dose she go to school by bus? Ss:No, she doesn’t … T-S S-S 听氛围的创设 用英语组织课堂 听录音 听与评价结合 录音 口头 表格 听说读写结合 四、英语听力考试技巧 Reading Ahead Guess the Topic Find the Right Answer Reading Ahead Read the answer choices before you hear each question.It well helps you o