护理管理者角色认知与自我修炼.pptVIP

价值型 责任型 畏惧型 激励机制模型 员工职业发展计划、工作丰富化、工作扩大化，让员工首创成功，看到自己的价值，工作成就感成为目标向导，个人目标与组织目标一致，自我管理，解决问题过程中不断自我激励，不断超越自我。 参与、授权、给予信任，讲明工作意义，让部属了解目标，制定发展计划、提供工作支持，给予承诺，让部署制定计划，上级认可，奖惩分明，给予反馈，工作自创性。 严格考核、严格规章制度，末位淘汰制，让员工 了解竞争，目标控制、黄牌警告、限期整改 4. 授权 内容大纲 护理管理者的角色定位 领导和管理的区别 如何建立管理激励机制 一、护理管理者的 角色定位 对医院来说 对院长来说 对护士来说 是各科室护理工作的管理者，直接管理护士及患者; 是服务品质、医疗质量和安全、成本控制等科室任务指标达成的最直接责任者。 是命令及决定的贯 彻和执行者，同时 对院长的工作起着 辅助和补充的作用; 是院长与护理人员 交流和沟通的桥梁。 护理管理者是直接领导者，是护理人员的代言人; 是良师亦是益友。 护理管理者的角色认知 信 息 沟 通 角 色 及时将上级指令传达到下级,变为部下的行动。 迅速将临床信息及部下情况反馈到上级,以供上级决策。 横向部门之间及时交流信