自然拼读——ir和ur的发音规则教学设计.pdfVIP

自然拼读——ir和ur的发音规则教学设计.pdf

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欢迎来主页下载 精品文档 主题名称 自然拼读—— ir 和 ur 的发音规则 ir 和 ur 这两个字母组合在英文单词中极为常见又十分重要,掌握它们 以后,学生能更进一步的做到见到包含他们的英语单词能读,甚至听 选题意图 音能写,可以有效且显著的帮助学生认读及记忆单词。且此知识点为 一个单独的知识点,很适合做成微视频让学生语音知识薄弱的学生反 复观看。 ir 和 ur 这两个字母组合选自小学英语 pep 教材中四年级下册 unit2 Let ’ 内容来源 s spell. 适用对象 英语 中高学段 1、能够掌握字母组合 ir/ur 的发音规则。 教学目标 2、能够读出符合 ir/ur 发音规则的单词。 □课前预习 □课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 教学用途 可以放在课中让学生观看,也可以用于课下巩固复习。 □理论讲授型 □推理演算型 √技能训练型 □实验操作型 知识类型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作方式 (可多选 ) □拍摄 √录屏 √演示文稿 □动画 □其他 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 教学过程 设计意图 导入:展示琳琅满目的英文单词,提问:你发现 了什么?你想读出它们吗?你想以最短的时间默 提起学生兴趣 出它们嘛?讲解掌握字母组合 ur/ir 的发音规则 的好处。 新授:单词举例, 听音,让学生试着自己总结 ur/ir 发挥学生自主学习,归纳总结的能力。 的发音规则。师作补充。 (简单介绍一下舌位) 掌握 ur/ir 的发音规则,并能准确读出。 练习: 1、牛刀小试(展示更多含有 ir/ur 的单词, 及时在练习中巩固 ur/ir 的发音,让学生 让学生认读练习) 做到见词能读。 用含有 ir/ur 单词的生活常用句子,既进 2 、展露身手 (试读两组含有 ir/ur 单词的生活 一步巩固了发音规则,又拓展了学生课 常用句子,从句子中发现谜语:什么钥匙不能开 外知识,真正做到活学活用。在练习中, 门?的答案) 穿插谜语,是提高学生练习的兴趣。 小结: ir/ur 的发音规则 巩固知识,提高学生阅读能力,发展学 课后拓展: 在学习任务单中给出两篇含有 ir/ur 单 生学习英语的兴趣, 做到在兴趣中学习, 词的幽默故事小短文,让学生选作。 在兴趣中成长。 精品文档

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