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第四章
学前儿童科学教育方法
第二节实验
请回忆自己曾做过哪
些实验?
你认为什么是“实验
请用自己的语言给“
实验”下个定义
实验的含义:
根据科学研究的目的,尽可能地排除外
界的影响,突出主要因素并利用一些专
门的仪器设备,而人为地变革、控制或
模拟研究对象,使某一些事物(或过程
)发生或再现,从而认识自然现象
体性质和自然规律
思考、讨论:
刚才所说的实验,幼儿园里
能不能做?为什么?
你认为幼儿园的实验是什么
他们的实验有什么特点?
归纳“学前儿童实验”的含
义
学前儿童科学实验
是在人为控制条件下,教师或幼
儿利用一些材料、仪器或设备
通过简单演示或操作,对周围常
见的科学现象加以验证的一种方
法
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