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转堡新苗小学功能室的设计和布局视频录制解说
第一部分
1、学校大 门全景
【解说词】
在磅礴灵秀的青山 环抱之中,有一片希望的 热土,这里
—— 书香满园,这里—— 环境优雅, 这里—— 是雏鹰展翅的高
地,这里—— 是梦想起 飞的舞台。这,就是麻栗坡县六河 乡转
堡新苗小学。历经几十年的积淀与酝酿,我们看得更高更远,成
熟而又年轻的转堡小学新苗蓄 势待 发……
2 、校园全景
【解说词】
(1)漫步校园,风景如画: 绿草成茵,松竹迎风摇曳,古树
翠挺拔,孩子们或 书声琅琅、或欢声笑语、个个意气风发,好
一方清新纯净的育人沃土,好一个纤尘不染的成长摇篮。
(2 )校园里一幢幢现代化的建筑巍然 耸立,交相辉映。
翰墨飘香的教学大楼, 宽敞 洁净的运动场,华丽的教师、学生
住宿楼, 设施齐全、使用方便的食堂和餐 厅
在 这里,幽雅宜人的校 环境与浓郁的 时代气息融 为一体,
为学校的 发展奏出新的篇章。
3 、学校简介
学校的历史文化源远流长,始建于 1933 年。占地 10.9 亩,
建筑面积 3166 平方米,历经数十年的 发展,学校的 办学条件和
1
教学 设施不断得到改善,学校于 2010 年 6 月至 2011 年 11 月经
过一次较大的重建,学校以“ 科学、合理、 规范” 为 目标,以邓小
平同志提出的“ 三个面向为” 办学方向,遵循“ 以人为本、科研 兴
教、以德治教、 创新 强校、 质量立校” 的办学方针,全面推进素
质教育。 “ 团结友 爱、文明守纪、活泼开朗” 的校风。“ 爱岗敬 业 、
乐于奉献、教书育人、服务社会 ” 的教学风范,“ 尊 师守 纪、诚实
虚心、拼搏进取、求 实创新” 的学风 已蔚然成风,学校先后被授
予“ 文明学校、文明单位、平安校 ” 等荣誉称号。如今全体教职
工倾尽全力付出所有的 爱心,耐心和细心,奋发进取,开拓创
新,创造未来,努力谱写新 时代转堡新苗小学的华彩 乐章。
现在的 转堡新苗小学是一所教育教学管理 规范、教育特色
鲜 明的农村小学。共有 9 个教学班,在校学生 340 多名,在职教
师 14 人,其中:专任教 师 14 人,大专以上学历 10 人,小教高级
职称 6 人,教 师教学 实践能力 强 ,敬业爱岗 。高水平的师资队
伍,科学的教育、教学管理, 为全面提高学生素 质创造了良好
的条件。
第二部分
各功能室情景画面
1、实验室镜头画面
【解说词】
2
这里是科学的启蒙,创新的殿堂,凝聚的是智慧,引发的是探索。
我校的科学实验室包括实验室和准备室两部分。
实验室是学生进行科学探究的地方,除了常规的实验器材设施外,
还安装了多媒体投影仪,为科学实验提供了先进的设备,提高了实验
教学质量。
准备室是存放各种实验器材及教师做实验准备的地方,近年来国
家加大了实验仪器设施的投资力度,使我校仪器设施达到了统一标准。
仪器按使用范围分为: 通用仪器、专用仪器、模型、测量仪器、标本、
挂 图、玻璃仪器、药品等实验材料和工具,最大限度地满足了现代教
学的需要,为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的基础。
教师们在教学过程中注重仪器的正确使用,实验课做到有计划、
有通知、有报告等相关程序及记录,使实验管理不断向规范化的方向
发展。
学校成立了各种科学实验小组,让学生们通过自己观察,自己动
手,亲历实验过程,加深了对所学知识的认识和理解,激发了学生们
爱科学,学科学的兴趣。
同时,我们充分利用网络资源,把一些无法从实验中直接得出的
知识形象直观地展现在学生面前,让学生形象直观地认识到一些实验
反映不出来的相关知识,这样,实验、实践,网络三方面有机结合,大
大激发了学生的学习兴趣,收到了良好的学习效果,同时也为学生实
践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间,使学生的个性得到充分
展示。
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