人教版八年级历史下册《二单元　社会主义道路的探索 第5课　三大改造》教学设计_26.pptVIP

人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 三大改造 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 90% 所占农村人口比例 10% 地主 富农 农民 20-30% 占有土地比例 70-80% 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 王老汉的困惑一 1952年土改结束后，在对山西省49个村的农民调查中发现，718公顷农民刚获得的土地被出卖；山西2486个农户中，有20户放高利贷，月利率最高达10%，1953年湖南、湖北、江西农村调查发现，靠租种他人土地生活的贫农占农村总户数18.69%。 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 在当时单靠农民个人（一家一户）的力量无法很好地进行农业生产 生产力受制约，分散致贫 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 广大农民积极入社 农民代表向党中央和毛主席报喜 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 王老汉的新生活 王老汉入了社之后，和其他社员一起齐心协力，埋头苦干，社里庄稼大丰收，王老汉分到了很多粮食，很快还清了高利贷，心里别提多高兴了！ 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 王老汉的困惑二: 广大农村和城市里的手工业者仍很贫困。手工业大多是一家一户的家庭手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，所以手工业者的生活很艰难。 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 王老汉的困惑三——儿子的一封信 “爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得还很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，当时最高产量还达不到设计能力的90%；现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们想个办法啊！” 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 公私合营 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 爹，咱社里又丰收了吧！我们这也好了！实行公私合营后，公方经理给咱工人涨了工资和福利，干活的条件也好多了，工人们现在干劲可大了！后来国家又把工厂给买下了，资本家每年拿定息，国家还给他们安排了工作，他们也挺满意的。我们还是用原来的机器，产量现在都达到设计能力的140%了！ 三大改造 人教版（2001）历史学科八年级下册第二单元第5课 三大改造的实质： 对生产资料私有制进行变革,使社会主义公有制在国民经济中占绝对优势地位,为我国建立社会主义基本制度奠定经济基础。