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郑州市第六十二中学随访督导报告 责任督学：张韶锋 李永芳 按照郑州市督导室要求，我们担任了郑州第六十二中学的责任督学，现 将对该校随访督导的具体情况总结如下 一、 学校情况 郑州市第六十二中学建于 1996 年，是郑州市教育局直属学校。学校位 于碧云路 18 号，占地 40 亩，建筑面积 1.8 万㎡，现有 32 个教学班，在校学 生 2000 余人。现有教职工 112 人，其中，中高级职称 60 余人，研究生 10 余 人，省市优秀教师、骨干教师 30 余人。 学校基础 施齐全，硬件设备一流。 多媒体教室，计算机室，标准化 实验室，学生公寓，学生食堂，塑胶跑道，为学生提供了良好的学习环境。 1 学校以人为本，科学管理，氛围和谐，科学发展，取得了突出的办学成 绩。学校被评为全国青少年普法教育先进单位、河南省示范性家长学校，郑 州市标准化学校，郑州市目标管理先进单位，郑州市教育教学工作先进单位， 郑州市教育科研工作先进单位，郑州市德育工作先进单位，郑州市师德建 先进单位，郑州市文明学校等荣誉称号。 学校2012—2015 三年发展规划于2012—2013 学年上学期实施。规划实 施一学年以来，学校各项工作按规划有效推进，进入了和谐发展的新阶段。如 人文关怀成为管理的主旋律；学校管理由粗放到精细；教研由被动走上自觉教 研由被动走上自觉；“科研兴校”成为学校发展战略；教学质量不断提高。学校 荣获郑州市教育教学先进单位、郑州市师德教育先进单位、郑州市教育科研 2 先进单位、郑州市优秀基层党支部、郑州市先进工会等荣誉称号。 二、随访督导的具体做法 1．我们两位督学随访督导一是围绕“减负增效”，学校严格控制考试次数， 减轻学生课业负担，强化校本教研发展策略；二是对学生作息时间和课程安 排进行了调整，认真执行学生在校集中教育教学活动时间的规定，保证在校 锻炼时间不少于 1 小时的要求；三是加强学籍管理，及时建立健全学生相关 档案资料；四是不断规范学生教辅材料管理，学校要出台相关管理办法；五是 严禁对学生实行有偿家教和补课，学校与教师签订承诺书，落实责任目标。 2．我们两位督学深入课堂听课，在开展教学督导工作过程中要做到：本 着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的 教学；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则， 注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见， 了解学生对任课教师的看法，有时也组织学生进行课堂评教，广泛征求和听 3 取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对 教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因， 督促其整改，以利其提高教学质量。 3. 我们两位督学严格检查学校安全工作。首先要检查是否制定了安全 工作计划、方案、制度。重点查学校是否开展安全隐患排查（包括食品卫生安 全、交通安全、公共场所安全等）。重点随访学校是否根据本校实际开展了安 全知识讲座和应急演练；是否发生过安全事故；是否发生过安全事故漏报、瞒报 情况。 3. 我们两位督学随访督导采取明察、暗访、座谈、实地查看、查阅资料 等方式进行。我们两位督学到学校不跟领导打招呼、不听汇报，到校与相关 人员联系后，直接查资料，进课堂听课，找教职工及学生了解情况，到现场 查看，召集教职工对学校工作进行评议。同时对学校工作进行日常督导和定 期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向学校通报。 4.为了使教学督导工作有效开展，有序运作，我们两位督学我们两位每 月一次碰头例会，研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督 4 导工作的重点，交流督导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下 一步督导工作任务。 三、学校成绩与特色 1、注重和谐校园的建 。 郑州 62 中作为一所新建学校，在短短的十七年中取得很好的成绩，与 其注重和谐校园的创 是分不开