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二小学二年级作文教案 - 小白兔
课前谈话 :
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏 : “幸运52”有个手势就是 ――?( 出
示一幅图 , 让一个同学描述 , 背对图画的同学猜想 ) 。
教学过程 :
一、激发兴趣。
1. 你喜欢什么小动物呢 ?为什么呢 ?( 小白兔、小鹦鹉、小猫、
小狗、小乌龟 )
2. 出示一组小动物的照片 ( 配上生动的音乐和动物的叫声 ) 。
3. 看了以后 , 想说什么呢 ?( 小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家
的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的 )
二、说话。
1.
小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。 ( 出示一只真正的小白兔 ),
你们和它打个招呼。……取个名字吧…… ( 你说的这么好 , 和它握
握手吧 ) 看到同学们这么喜欢小白兔 , 那么说说你最喜欢它的什么
呢?( 红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛 )
2. 你们喜欢的那部分 , 就要用生动的文字来描述。如果你写
得好 , “雪儿”会记住你的。
3. 读读你写出的片断。 ( 教师板书 : 仔细观察抓住特征 ; 想像
生动 )
1
4.
刚才是写眼睛的 , 还有不同的吗 ?( 耳朵 : 小白兔很弱小 , 但是
长着两只灵敏的大耳朵 ) 、( 羽毛 : 改成什么 ――绒毛 ――好的 , 摸
摸看 , 有什么补充 )( 嘴巴 : 亲一下 , 什么味道 ?) 还剩下两只 ( 举起小
白兔, 有小孩发出笑声 )
5. 你今天回家 , 会告诉爸爸妈妈 , 你怎么介绍呢 ?( 按一定顺
序 )
6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7. 假如 , 你就是这只小白兔 , 你会怎么介绍自己呢 ?( 我有一
双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵 , 还有有力的四肢 )
8. 小白兔很想它的妈妈 , 你们说怎么办 ?( 出示: 兔妈妈 )
9. 想像 : 兔妈妈见到了小白兔 , 会说些什么 ?( 你怎么跑那么
远的路 , 想死妈妈了 ) 。
10. 兔妈妈从大老远的地方赶来 , 一定饿了吧 , 谁来喂它们 ?
11. 播放录像 ( 小白兔吃胡萝卜 ), 在下面先说说看 , 小白兔是
怎么吃胡萝卜的 ?
12. 演一演 : 你就是一只小兔子。 ( 一同学有些腼腆 , 老师说
“这是一只斯文的兔子” , 再提一同学表演 , 果然放开多了。 )
13. 再对小兔子说说。 ( 感谢它的话 )
三、写作。
1. 你想写什么 ?( 小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟 )
2. 要求 : 如果你就是这个动物 , 会取一个什么名字 , 把自己也
2
放进去 ?( 我是 ―― )
3. 写作 ( 播放轻音乐 ) 。
指生读自己的习作。 ( 你们还有哪些建议 ?)
年级如何写好看图作文
一、写什么
1、写平常小事,许多同学一写作文就发愁,不知道该写
什么,作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。每天,
在我们身边会发生各种各样的小事,这些小事都是我们
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