镇江市孔家巷小学学校工作计划.pdfVIP

镇江市孔家巷小学学校工作计划 2009 学年第一学期 指导思想： 本学期以科学发展观为统领，认真贯彻省、市、区教育工作会议 的具体要求，全面落实《江苏省中小学管理规范》，认真实施素质教育， 落实润州区教育局制定的《四项规定》。积极推进教育现代化软、硬件 建设，向内涵发展转变，实现办学质量的新跨越。本着“让每一个师生 人都健康、和谐、充分发展”的理念，，实现“科学发展、精细管理、打造 一流孔小” ；“依法治校、 团结奋进、谱写教育新篇章”的奋斗目标。以 弘扬国学经典、创建书香校园、师生共同成长、打造精品校园，提高教 育品味为途径，全面提升我校的办学内涵。，努力把我校打造成发展 科学、内涵丰富、师生共同成长的现代化小学。 工作目标： 1．抢抓机遇，突出内涵发展，完成镇江市教育现代化小学创建工 作，实现办学质量的新提升。 2．以养成教育为核心，以礼仪教育为重点，细化教育过程，进一 步提升学生文明素养。 3．加强教学常规精细管理，进一步推进精品化课程建设，提高课 堂教学效益，确保教学质量的提升。 4 ．以校本课程开发项目建设为抓手，扎实推进教科研工作，搭 建教师专业发展平台，促进教师队伍的专业成长，形成我校的精神文 化。 5．以为教育教学服务为宗旨，做好后勤保障工作，打造有利于师 生共同成长的洁净而优美的校园。 具体措施： 一、抢抓机遇，突出内涵，提升师德，实现办学质量的新提升 随着教育现代化的积极推进，我们要从软、硬件建设并重向突出 内涵发展进行转变，进一步完善现代化教育设施设备的使用和管理机 制，发挥教育信息化的“三服务”功能，争创市现代化小学。 1．加强软件建设，不断完善现代化设备的管理和使用机制。明确 各专用室、各种现代化设备的使用、管理规范，加强使用培训，责任到 人，落实规范，确保各项设施、设备和专用教室在教育教学工作中发 挥效益。 2．进一步深化教育信息化的服务功能。加大信息技术在学校管 理、教育教学中的全面应用。继续遵循“以用促建”的原则建设并积累 网络教学资源，促进教学方式、学习方式和师生互动模式的变革，实 现以信息化带动教育现代化。 3．进一步落实《江苏省中小学管理规范》和 镇江市教育现代化小 学评估细则（试行）》。在教育教学、学校管理中进一步细化落实好管理 规范和评估标准，坚持人本管理，坚持民主管理，提升学校综合竞争 力，力争完成镇江市教育现代化小学的创建工作，全面实现教育现代 化。 4、不断加强全校师生的忧患意识、危机意识，不断加强师德教育， 努力改变教师工作的精神风貌，树立崇高的理想和信念。主要是通过 师德教育，增强教师敬业奉献精神；注重岗位培训，提高教师岗位技能。 重精神激励，为教师搭建成才舞台；重物质奖励，进一步完善校内奖金 考核制；重真情感染，真心为教师排忧解难。努力为教师创造良好的工作 环境，学习环境和舒心的人际关系，从物质、精神、情感心理各方面激发广大教师 的工作积极性和创造性，让教师感到工作的快乐和幸福，引导教师多读书，读好 书，学会反思，总 ，反思自己的教学行为，教学方法和教学理念，提高工作效率。 加大骨干教师的培养，提高学校知名度。 二、以养成教育为核心，细化教育过程，全面提升学生文明素养 以学生的养成教育为核心，以丰富多彩的活动为载体，进一步促 进学生的行为习惯养成，创设“全面育人”的氛围，切实做到“全员育人、 全程育人、全方位育人”。 1、继续加强班主任队伍建设。 （1）注重提高班主任的思想道德修养与工作能力，特别是要加强 对年轻班主任工作的培训与指导。班主任工作繁琐又极富艺术性和创 造性，每位班主任都要有高度的责任心和事业心，妥善处理好班级之 间、师生之间、任课老师之间的关系,重视学生干部的培养，努力创设 民主、平等、宽松的氛围，给学生提供一个自由健康和谐发展的舞台。 （2）本学期将重点完善《班主任岗位考核制度》，实行分块考核，综 合评估。学校德育处将会同大队部、教务处、总务处、年级组长等部门， 对各班进行公正，有效的考核，以更好地调动班主任工作的积极性和 创造性，为各班主任创设一个宽松、和谐、向上的工作环境。 （3）为协调各班及学校和班级之间的默契，在学期初，德育处还 将召开班主任会议，悉心听取各班主任的意见和建议，综合考虑，为 以后德