人教版七年级数学上册《二章　整式的加减 2.1 整式 阅读与思考　数字１与字母Ｘ的对话》示范课课件_4.pptVIP

人教 数学 七年级 上册 一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿。 两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛，十二条腿 …….. n只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿 n 4n 2n 勤朴敦行 博学志和 我们小学学过了各种公式，你还能记得多少？ 三角形面积公式 长方形面积公式 正方形面积公式 圆的面积公式 梯形面积公式 圆柱体的体积公式 路程(s)、速度（v）、时间（t）之间的关系 2006年7月1日举世瞩目的青藏铁路建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题： 列车在冻土地段行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时呢？t小时呢？ 解：它2小时行驶的路程是 100×2=200（千米） 3小时行驶的路程是 100×3=300（千米） t小时行驶的路程是 100×t=100t（千米） 注意：在含有字母的式子中若出现乘号，通常将乘号写作“?”或省略不写。如：100×a可以写成100?a或100a。 例1（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价； （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的量； （3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm ,用式子表示它的体积； （4）用式子表示数n的相反数. 解： （1）现价是每千克0.8p元. （2）去年的产量是mn件; （3）由长方形的体积=长×宽×高，得这个长方体包装盒的体积是a·a·h cm3 ,即a2h cm3 ； （4）数n的相反数是-n . 归纳总结：列式注意事项 (1)代数式中数与字母、字母与字母相乘,通常应省略乘号,如5×m常写作5m,而数与数相乘时,则不能把“×”简写成“·”号或省略不写. (2)数与字母相乘,数应写在字母的前面，如2a不能写成a2； (3) 相同字母相乘时应写成幂的形式； (4)1或-1与字母相乘时，1通常省略不写； (5)式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写，带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数. 例2 （1）一条河的水流速度2.5km/h，船在静水中的速度是u km/h，用式子表示船这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度； r b a 图2.1-1 （3）如图2.1-1（图中长试单位：cm），用式子表示三角尺的面积； 解：（1）船在这条河中顺水行驶的速度是（u+2.5）km/h，逆水行驶的速度是（u-2.5）km/h. （2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球需要的钱数； 解：（2）买3个篮球、5个排球、2个足球共需要（3x+5y+2z）元. 解：三角尺的面积等于三角形的面 积减去圆的面积.根据图中的数据， 得三角形的面积 cm2 ,圆的面积 是 cm2 .因此三角形的面积是 （单位：cm2). x 3 2 3 4 x x 2 图2.1-2 （4）图2.1-2是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积. 解：住宅的建筑面积等于四个长方形面积的和. 根据图中标出尺寸，可得这所住宅的建筑面积（单位：m2）是x2+2x+18 . 【问题3】上面的问题中，既有已知数，又有 用字母表示的未知数，字母表示数有什么意义？ 用含有字母的式子表示数量关系有什么意义？ 从上面的例子可以看出，用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来. （1）列式就是把实际问题中与数量有关的语句，用含有数、字母和运算符号的式子表示出来，也就是把文字语言转化为符号语言; （2）要抓住关键词语，明确它们的意义以及它们之间的关系，如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等； （3）加减运算的代数式,若须说明单位,则要用括号把整个代数式括起来,如(2a+3b)千克而不能写成2a+3b千克. 归纳：