江苏省南通市南郊中学2019年高一数学理模拟试题.docx免费

江苏省南通市南郊中学2019年高一数学理模拟试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 设等差数列的前项和为,则 ?????? (??? ) A.3 ?? B.4 ? C.5 ? D.6 参考答案： C 2. 函数，若方程恰有三个不同的解，记为，则的取值范围是(??? ) A. B. C. D. 参考答案： D 【分析】 由方程恰有三个不同的解，作出的图象，确定，的取值范围，得到的对称性，利用数形结合进行求解即可． 【详解】设?作出函数的图象如图： ? 由? 则当??时?, ,?即函数的一条对称轴为?， 要使方程恰有三个不同的解， 则?,?此时?,?关于??对称， 则? 当?， 即??， 则? 则?的取值范围是，选D. 【点睛】本题主要考查了方程与函数，数学结合是解决本题的关键，数学结合也是数学中比较重要的一种思想方法。 3. 已知，则（??? ）． A. B. C. D. 参考答案： A . 所以选A. 【名师点睛】应用三角公式解决问题的三个变换角度： （1）变角：目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角，其手法通常是“配凑”. （2）变名：通过变换函数名称达到减少函数种类的目的，其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等. （3）变式：根据式子的结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某