填大学志愿如何选专业.docx

填大学志愿如何选专业 说到专业，也许我们还能说出几个 耳熟能详的专业名称，但对于这些专业所学的课程、培养目标、就业 方向? ? 更深入的内容又是否熟知？很多人在选择专业时， 总是围绕 着热门高就业率等， 而对于一个专业属于哪个学科门类， 进校后到底 有哪些课程、内涵、培养目标、毕业后的就业方向等可能缺乏了解。 若我们不能对专业有一个全面细致的认识， 这对我们的专业选择乃至 以后的就业和发展都有很大影响。为此，本期我们特别邀请了 五所高校的招办负责人为您剖析专业， 我们相信， 有了他们的权威讲 解，我们的选择将不再迷茫。策划／赵莹 面对上百的专业， 考生要做的第一件事是什么？不是看专业冷热，不是看就业率高低， 而是要充分了解专业内涵。透过本质识专业 吉林大学招办 副主任刘兵 高考专业的选择直接影响着考生大学毕业后的就业， 如果没有充分认识专业本质， 导致专业志愿选择错误， 考生入学后会 发现对所选专业没有兴趣， 就会失去学习动力， 不能确定明确的学习 目标和方向，导致考生在大学学习期间放任自流，甚至厌学、退学。 据统计，1998 年教育部备案的全国高校本科专业为 306 个，但到 2010 年，全国高校仅新增专业就已达300 个，且大多集中在经管类、工程 类等领域。 面对这些数量众多、名称繁杂的招生专业，如何理 清头绪、认识专业，恐怕是摆在每位考生及家长面前的一道难题。 这里，笔者仅从如何认识高校招生专业的本质谈一点个人的看法， 以 供考生及家长参考。笔者认为，想要对高校的专业进行充分地 了解，应该对以下五个方面的信息进行搜集和分析。 一、专业 看内，切记望文生义 在了解某个专业的内涵前，首先要全面了 解专业大类以及各大类中有哪些专业， 把握专业的整体情况， 才能对 所选专业有一个理性的认识。 目前，教育部公布的《普通高等 学校本科专业目录》中国共产党有十二个学科门类哲学、经济学、法 学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺 术学。 此处特别说明教育部 2011 年发布《普通高等学校本科专 业目录修订二稿》，《修订二稿》与原目录相比，专业类由原来的 73 个含原目录 71 个专业类和 2 个目录外专业类调整为 94 个，并与 《学位授予和人才培养学科目录》 2011 年颁布中的一级学科基本对 应；专业由原来的 623 种调整为 469 种，其中《基本目录》专业 336 种，《专业名录》专业 133 种。 《修订二稿》目前已完成征求 意见，建议考生关注教育部适时发布的定稿。 在了解专业内涵 时，考生和家长切忌望文生义，道听途说。 例如，吉林大学的 车辆工程专业是以汽车底盘为主要研究方向的， 而热能与动力工程则 以研究汽车发动机为主要方向； 还有如吉林大学生命科学学院的生物 科学、生物技术则是以生物化学为基础，研究现代生物技术的；西北 农林科技大学的生物技术主要研究的是动植物的基因问题； 江南大学 的生物技术主要研究的是发酵工程，学校研究的方向完全不同。 另外，考生还应该从学科角度入手多了解一些专业的演化史。 以 我校车辆工程专业为例， 这个专业的录取线一直都是我校近几年来工 科专业的最高分， 很多考生都可能因成绩不够望而却步。 其实， 如果从车辆工程专业的学科演化史来研究， 我们的视野可能就会宽广 许多。 车辆工程是二级学科， 向上对应的一级学科是机械工程。 提到这个专业，很多家长有可能会不屑，教学论文 会认为与机 械相关的专业办学时间太长了， 是否有些老气？其实不然， 笔者认为， 当前的大学教育已经超越了精英教育的时代，利用四年的本科教育， 选择宽口径的专业， 夯实基础， 为自己打造一个宽广的发展空间显得 尤为重要。 二、了解专业课程设置 通常某一个专业会有多 所高校开设，比如英语专业，基本现在各所高校都有开设，而各高校 根据自身特点， 专业课程设置情况也不尽相同， 但该专业的主干课程 在这些高校中都会涉及。 考生在选择专业前，应该先了解专业 课程设置情况，这样才能根据自己的学习成绩和能力来确定专业。 除了专业的课程设置情况外， 考生还要了解各专业的学习年限， 虽然 大部分本科专业都是四年制， 但有少数专业的学习年限有所不同， 比 如，医学类专业一般需要学习 5-8 年。 考生了解专业的学习年 限，可以在报考时有充分的心理准备。 三、了解专业办学历史 与环境 专业的办学环境也是影响专业办学水平的重要因素。 不过，也有一些专业是为适应当时的国民经济建设需要而组建的， 其 中一部分专业是通过对原有多个专业整合而成如国际经济与贸易是 由国际经济、国际贸易、国际商务等专业整合组建，还有一部分是学 科交叉的产物如电子商务专业是由计算机科学、 信息技术、 经济管理 等学科交叉而成， 以及还有一部分专业是参考国外相近专业应