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- 2020-07-31 发布于河北
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比的应用教案
张起武
教学内容：
北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第 54 页“比的应用”。
教学目标：
能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题， 进一步体会比的意义，
感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。
教学重点：
1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。
2、根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求
各部分量。
教具准备：
CAI 课件
教学设计：
教 学 过 程：
一、创设情境：
1、出示课本主题图：幼儿园大班 30 人，小班 20 人，把这些橘子分给大班和
小班，怎么分合理？
2、请同学们想一想：你认为怎么分合理？说一说你的分法。
二、探究新知：
1、 出示题目：这筐橘子按 3：2 应该怎样分？
（
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