草滩中学班级量化管理细则.docx

PAGE PAGE 4 班级量化管理细则 草滩中学政教处 2011年7月 草滩中学班级量化管理细则 一、目的 为适应新时期学校教育教学管理体制的改革，加强和规范我校班级管理，使我校“三风”得到根本好转，从而促使我校教育教学质量的提高，特制定本细则。 二、说明 本细则分为两大部分 第一部分称教育质量，即平时日常检查项目，具体指早自习、早操、正常出勤，课间操、下午自习、卫生、晚自习、日常操行、课外活动九大项（主项）和早读、午间纪律、黑板报、劳动、好人好事、广播搞件等六小项（加分项），外加“班主任失职扣分项”。 其中包括早操（升旗），早自习、课间操、卫生、下午自习、日常操行、课外活动、早读、好人好事等由值周人员检查评分，正课出勤，按周统计评分，由教务处依据《教室日志》和所掌握的情况向值周人员提供评分；黑板报由值周人员核算；劳动每次由总务处负责向值周人员提供评分；黑板报由值周领导和教研组长负责评分，最后交值周员公布核算；好人好事按规定由值周员和各处（室）负责人及各教师、学生干部等发现后向值周人员或学校反映报告核实加分；广播稿件（主要指向校园广播站投稿）按规定由文科组负责一周向值周人员提供一次评分，另外周一升旗打分均记入当日早操项目之中。 第二部分称教学质量部分，主要根据期中、期末考试及各种考试竞赛的成绩评分。 第一，每日检查，周末总结，下周一公布，排列名次，实行奖罚，第一名发流动红旗，最后一名严厉批评，并发黄旗警示。“好人好事”奖分和主要扣分，每周由值周员负责公布，严重违纪由值周领导负责公布。周一升旗集会由上周值周领导和值周员负责总结，值周领导要对量化管理全面负责，要和值周员紧密配合，对值周员的评分和最终名次做严格认真的审查。 本细则第一部分主要采取扣分为主加分为辅的办法评分，第二部分采取加分为主扣分为辅的办法评分。最后由值周人员汇总公布，扣分时各项扣完为止，不出现负分数。检查打分时先在记录本上记下情况，后根据评分标准项评分，评分表不能涂抹撕毁。 三、第一部分教育质量（日常检查项）评分细则 1、正常出勤（每日10分） 科任教师必须严格管理，认真检查。评分由教务处依据《教室日志》和平时所掌握的情况向值周人员提供，时间是周五下午，各班班长每天上课时必须如实填写《教室日志》，周五由班主任签字后，再由班主任或班长交教务处，评分如下。 不如实填记《教室日志》者一次扣1分，不按时上交者一次扣1分，无故不交者一次扣3分，班主任不签名者一次扣2分。《教室日志》的考勤评分，由教务处负责向值周人员提供。 学生有事必须请假，班主任只能准假一天；超过一天者先由家长、班主任签字，然后到政教处登记（不登记者按旷课计算）。无故旷课者每节扣1分，迟到或早退者每节扣0.5分，累计旷课达20节以上者叫家长陪读一周，并从班级量化管理中扣10—20分。 2、早读（10分/日） ⑴、人数：全体学生参加，旷一人扣1分，(请假凭班主任签字假条为准）1人扣0.5分，迟到或早退一人扣0.5分。 ⑵、学风：要求认真读书做作业，不能无故走动，不吵闹，不说闲话，更不能打架、骂人或干其它与学习无关的事，否则吵闹者一人一次扣1分，打架骂人者一人一次扣2分，做与学习无关的事者一人一次扣1分。 ⑶、辅导：凡安排辅导的教师务必随班辅导，不得无故缺堂。辅导老师不到位者所在班级务必向教务处如实反映，否则扣该班2分。 3、早操（10分/日） 要求做到二分钟内整队入场，三分钟起步，无一人吵闹，无一人乱动。 ⑴、集合速度迟缓，两分钟内不入场者或不在教室门前整队，而在院子里乱跑上操场者，每次扣2分。 ⑵、队列队形（包括走向操场的队列队形，集合的队列队形，正式上操的队形队形，做操时的队列队形，以及下操集合和走向教室门前的队列队形）不整齐者扣2分。 ⑶、队伍中有说话吵闹捣乱者一人扣2分，升旗时不肃立行注目礼以及不脱帽者扣1分。 ⑷、喊口令声音洪亮，步调一致，整齐有力，全班不听口令者扣0.5分，声音混乱者扣1分，声音太小者扣0.5分，不喊口令者扣1分。 ⑸、做操要求动作规范，全班动作混乱者扣1分，一人一节不规范者扣0.1分，一人一节不做者扣0.2分，全班多数不按口令做操者扣1-3分。 ⑹、操后整队唱歌，做操之后，各班整队唱歌后再带回教室，不唱歌者扣2分，唱歌声音不洪亮、不整齐者扣1分。 ⑺、人数：除值日生（每班不超过8人）及个别需要特殊照顾的同学外，必须全部出操（政教处核定人数）一人不到者扣1分，请假一人扣0.5分，早读已扣分的不再重复扣分。 ⑻、班主任：上操集合时，要求班主任站在该班队伍前指挥清查人数，跑操时文体委员归队，班主任跟在本班队伍内中侧管理学生。班主任一人一次到位者扣3分。 ⑼、升旗：各班轮流负责，除残疾学生外，要求全部参加，必须按升旗制度规范化、标准化进行。否则出旗不规范者扣1分，升旗不规范者扣