幼儿园幼小衔接第一学期工作计划【三篇】(汇编).pdfVIP

精品文档 幼儿园幼小衔接第一学期工作计划【三篇】 【篇一】幼儿园幼小衔接第一学期工作计划 一、指导思想 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作 用，衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。所以，从理论和 实践两方面对幼小学段的衔接教育实行研究探索，提升理解，摸清情 况，掌握规律，是学生进入新的学习阶段后尽快适合不同阶段教育、 高标准实施九年制义务教育、大面积提升教育质量的现实要求。 二、工作目标 1、重视衔接工作，建立形成一套相对应的制度，并将此项工作 作为学校的常规工作，列入每学期的工作计划。 2 、通过活动，使各学段教师了解其它学段学生的行为习惯、心 理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年 级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主 动适合学生特点，为学生尽快适合新学段的学习生活打好基础。 3、通过活动，使学生能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理 等方面较好地适合新的学习环境，减少小学一年级的学困生的比例。 三、具体工作 ( 一) 期初召开家长会，向家长宣传幼小衔接工作的重要性。 向家长宣传幼小衔接方面所展开的每一项工作