初中信息技术课改教学反思.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考与交流 信息技术课改教学反思 在信息技术作为一门独立的课程开设已经十几年了，作为一位和 信息技术课程同步成长起来的信息技术教师， 我目睹了这几年来信息 技术课程的发展历程， 看到其逐步走上正轨， 心里感到无比的欣喜和 自豪。 在这里，我结合自己几年的信息技术课堂教学经历和近一年 来课改实践探究的心得，主要就教学理念和实际教学经验总结如下： 一、课堂教学模式的探索 课堂作为教学的主阵地，更是学生获取 知识做人求真的主战场。 对于课堂教学模式我们要好好进行研究， 如 何减少教师多余的灌输性讲解， 增加学生的自主合作性学习， 完善课 堂教学，创造优质高效的课堂，是需要我们不断探索的课题。新课程 理念要求在课堂教学中教师应是学生学习的组织者、引导者和促进 者；学生是课堂教学的主体，课堂学习活动的主人；教学过程必须是 师生双方平等、积极、探索的互动过程；教学质量的高低直接取决于 课堂教学的水