创新小学学科德育渗透方法的研究(实施方案).pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考与交流 《在小学学科课程教学中渗透德育研究》 课题实施方案 东源县义合镇中心小学课题组 一、课题来源、背景分析及研究意义 本课题是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中“坚 持德育为先。 立德树人， 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过 程。”提出来的。 关于德育课程的研究，在国内外都是受到重视的。特别是在国 内，从事该内容研究的单位及个人较多，近 10 年来，引起了北京、 上海、江苏、浙江等基础教育发达地区学校、科研机构的关注，在不 断探索与实践中取得了一些成效。 从已有的研究和实践证明， 德育研 究从德育理论到德育实践均能有所突破， 探索并构建出社会主义市场 经济条件下发展学生思想道德素质的和谐德育新模式， 对提高学生自 身的判断能力，道德选择能力，自我做人能力，完善学生品德，升华 学生人格均起到一定的促进作用。。 其次，