农村小学教育的现状与思考.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考与交流 农村小学教育的现状与思考 农村小学是我国教育的最基层单位。它肩负着普及我 国农村九年义务教育，提高农村人口素质的使命。然而，其 教育现状令人堪忧。 一、教育现状 1 撤消乡 (镇 )教育站，设置了中心学校。中心学校的角 色模糊，在管理中有不少的疑难问题 几年前，全国农村普遍进行了义务教育管理体制改革， 撤消了乡 (镇 )教育管理机构――教育站， 设置了乡 (镇 )中心学 校。这一改革， 使许多中心学校角色模糊， 认识不清。 比如， 乡(镇)中心学校应该是怎样的学校，中心学校应当如何实施 管理，中心学校的管理职能、职责是什么。同时在管理中也 存在着不少的疑难的问题：中心学校的业务经费如何保障 ? 县财政每个月拨给中心学校办公费 1000 元。这点经费只能 够开支电费和电话费，而中心学校的工作量非常多。没有经 费，如何完成这么大的工作量，如