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弹理科学与工程等 论文选题、研究与写 作 论文研究和写作的作开 独立完成一项 定要求的 (项目),培 养学 发现、分析和解决问题的工1 习、应用和创新知识的能力 培养 发现/深入分析问题 的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风 鼓劢学生提出新的分析 论和 对所研究领 域贡献新原创性知识,或纠正旧備错误知识 培养学生获取特定信息和应用研究方法的能力 检索系统 的使用 /间卷璨案例分析/文献阅读等研究方法的应用 养学生利用/提炼概括表达信息和沟通的能力 重要性:能力=知识+经验+素质态度(学位教育与培训的区别) 牙例学生和老师的对话 你有什么题目给我做 的有的 学:有了,但没我到合适题目 学:好象太难 但你总得开始呀 有关房地 学:好吧,你有什么题目给我 师:太笼统 看看文献后再来找我吧 后是的,所以北打红做有 个月后 师:怎么样?选了什么题目? 师:十儿年前就有人做过了 学:我看了很多房地产泡沫的 学:我不知道 或规划的, 师:有了哪些期刊 师:…,以后打算干什 学:规划师 阅读,这是我动秀地做文撒 1个教训 研开究的定和特征 一研究的定义: 用系统科学的步骤和方法找出所关心问题的答案 系统科学步骤和方法的特征 要提出待研究的问题(科学间题)及其要素 须明确研究目标 通过解释事实/现象/观点加深对其理解,并得到有关其 有支持结论的理由过程 定的假设前提 往往有数据回答研究问题 论文研究的全寿命期 经验越知识、理论和意义初定选题 文献阅读、与导师/专家/同学/同事等讨论 确定选题和研究内容/目标/方案/方法/进度 采用一种以上研究方法展开研究 收集和分析数据/资料信息:文献阅读、问卷 调查、小组讨论、访谈、案例分析、实测、实 编程等 分析、推理得出结论,并指出不是和建议 撰写报告和论文、举办讲座、参加会议等 简而言之:做研究与吃饭类似!

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