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弹理科学与工程等
论文选题、研究与写
作
论文研究和写作的作开
独立完成一项
定要求的
(项目),培
养学
发现、分析和解决问题的工1
习、应用和创新知识的能力
培养
发现/深入分析问题
的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风
鼓劢学生提出新的分析
论和
对所研究领
域贡献新原创性知识,或纠正旧備错误知识
培养学生获取特定信息和应用研究方法的能力
检索系统
的使用
/间卷璨案例分析/文献阅读等研究方法的应用
养学生利用/提炼概括表达信息和沟通的能力
重要性:能力=知识+经验+素质态度(学位教育与培训的区别)
牙例学生和老师的对话
你有什么题目给我做
的有的
学:有了,但没我到合适题目
学:好象太难
但你总得开始呀
有关房地
学:好吧,你有什么题目给我
师:太笼统
看看文献后再来找我吧
后是的,所以北打红做有
个月后
师:怎么样?选了什么题目?
师:十儿年前就有人做过了
学:我看了很多房地产泡沫的
学:我不知道
或规划的,
师:有了哪些期刊
师:…,以后打算干什
学:规划师
阅读,这是我动秀地做文撒
1个教训
研开究的定和特征
一研究的定义:
用系统科学的步骤和方法找出所关心问题的答案
系统科学步骤和方法的特征
要提出待研究的问题(科学间题)及其要素
须明确研究目标
通过解释事实/现象/观点加深对其理解,并得到有关其
有支持结论的理由过程
定的假设前提
往往有数据回答研究问题
论文研究的全寿命期
经验越知识、理论和意义初定选题
文献阅读、与导师/专家/同学/同事等讨论
确定选题和研究内容/目标/方案/方法/进度
采用一种以上研究方法展开研究
收集和分析数据/资料信息:文献阅读、问卷
调查、小组讨论、访谈、案例分析、实测、实
编程等
分析、推理得出结论,并指出不是和建议
撰写报告和论文、举办讲座、参加会议等
简而言之:做研究与吃饭类似!
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