加强艺术教育走特色办学之路x0001.docxVIP

最新整理加强艺术教育走特色办学之路 近几年来，我校坚持走特色办学之路，追求校有特色、教有特点、学有特长，努 力创造条件，加强艺术教育，促进学生全面和谐地发展。下面就我校近几年来的 艺术教育工作作一简要小结。 一、 更新观念，明确一个目标 长期的教育实践和学习研究，使我们认识到：学校教育不是只有上大学才算是成 才，不是只要高分就是素质，而是使学生在德、智、体、美、劳、诸方面都得到 和谐的发展。艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使小学 生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。就艺术教育本身而言，我 们是义务教育阶段的基础教育，我们的培养目标必须十分活楚：通过艺术教育， 拓宽艺术视野，陶冶情操，提高整体素质，促进学生和谐地发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 近几年来，我校在实施素质教育的过程中，充分认识到素质教育的重要性。 在学 校管理上体现了以人为本的思想，在注重硬件投入的同时，更注重软件的建设。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学校始终把各项艺术活动作为提高学生综合素质的有效途径。各项重大艺术活动 都做到面向每一位学生，让每一位学生都参与，使每个学生获得成功感。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在统一认识的基础上，学校成立艺术教育领导小组，校长亲自挂帅，教导主任具 体分管，严格按国家课程计划，开设艺术类课程，开齐开好音乐美术课。在此基 础上，我校乂结合实际情况，以书法特色办学为突破口，努力创造条件，认真实 施三年规划，三年目标是：一年见成效，二年出成果，三年创一流。力争通过三 年的努力，使学校的书法教育走在全省的前列。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 规范办学，落实两个关键。 规范办学是学校实施素质教育，发挥师生特长，培养多层次、多类型人才的基本 保证，也是一所学校立足于社会、服务于社会的需要。从素质教育的角度出发， 要培养合格十特长的学生，就必须创办”规范十特色的学校。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （一） 抓好课堂教学。40分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。 首先学校在抓好音乐、美术课堂教 学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来 推动教改。在教学中，教师改变了 “教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生 学画”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、 会学。其次，我们还加强学科问的联系，拓宽教学之路。艺术教育不只是几位音 美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺教老师一起 深入钻研教材，根据小学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化， 教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺术教育质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在音乐课中，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法，“听”引导学生专心 听音乐；“唱”指导学生把歌唱好唱准；“奏”让学生参与各种表演歌曲乐曲的 活动；“赏”让学生欣赏大量的中外名曲； “动”让学生通过形体动作来表现音该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 乐形象。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音 乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的兴趣。在语文、思想品德等课中，配上录 音，录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗 读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让 学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的姿态，敏捷的动作，再配上优美的音乐，再 加上队形变换，这样既培养了学生的乐感，乂给人以美的熏陶，美的教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二） 抓好课外活动 艺术课外活动是艺术课堂教学的延伸，也是学校艺术教育的一个重要组成部分。 学校在要求上好艺术类课程的基础上要求教师带好艺术课外活动。 充分协调好学该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 校、社会、家庭三方面的关系，调动各方面有利因素，使艺教活动丰富多彩，扎 实有效。 1、 开好艺术教育活动课。我校根据不同年级、不同层次提出不同要求，安排不该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 同时间，并定期交换授课内容，全校学生100膝加，做到目标明确，措施落实， 评价完善。确保时间、地点、人员到位。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 给学生搭舞台，为他们实现自我价值创造条件。艺术教育的源动力来自于兴 趣，因此，兴趣的培养成了艺术教育的关键。我校努力创造条件，创造机会，让 更多的学生能参加各种艺术类社会活动，如艺术比赛类：乒乓球赛、钢琴比赛、