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- 2020-08-01 发布于河北
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初中生物教师研修日志 1
目前的课堂教学中存在一个非常突出和普遍的问题, 那就是教师教的累,
学生学的苦, 然而学生并没有得到真正有效的发展, 这是新一轮基础教育课程改
革必须面对的一个问题。 如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性
的理念、掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术, 是摆在我们面前的
一个课题。 特别是在全面推进素质教育的今天, 在新一轮基础教育课程改革进行
之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性是十分迫切与必要的。
一、什么是有效教学
有效教学是指通过一段时间的教学后,教师帮助学生完成了学习任务,
获得了预期的进步和发展, 实现了教学目标和学生的个性发展与全面发展。 有效
教学的核心问题是教学的效益,
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