六年级下册语文课件－8.1《学步》｜北师大版 (共14张PPT).pptVIP

学 步; 1、学习生字，掌握新词。 2、了解课文内容，分析关键语句的含义，体会“走路”和“生活”的内在联系，感悟文章的主题思想。  3、激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。 ; 《学步》是著名作家赵丽宏写的散文，也是一篇深情的寄语，饱含着作者对儿子的一份寄托和期望。 赵丽宏：著名诗人、散文家，中国作家协会会员,上海作协副主席。 1951年出生于上海，其散文创作被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《雨中的鸽子》、《学步》等。;听读课文;☆看谁读得准？;◇ 通过预习，同学们对课文有了一定的了解，想一想课文主要讲了什么内容？;※ 体会父母的惊喜与担忧之情。 ; 学步要付出的代价是摔跤、受伤甚至流血；儿子的额头上留下了难以消退的伤疤；父母是怀着既欣喜又担忧的心情看着儿子学步的。 ; ☆ 课文围绕着一件什么事情来写的？同学们，你们知道自己是什么时候学会走路的吗？当时，你父母的心情是怎样的？最难忘的场景是什么？ ;第一课时结束;※ 体会父母的赞美与期望之情。 ; ◎ 人生只有学步，才能迈步，直至成长。在作者眼中，儿子学步的意义就在于他开始迈上了漫长的人生之旅。因此，父母会惊喜、会担忧，还有赞美和期望。 ;1、面对父母的一片深情和良苦用心，你想说什么，在