“雪绒花”合唱社团活动计划.docVIP

南坪中心学校 2015—2016学年第二学期“雪绒花”合唱社团活动计划 一、学生情况分析： 本学期合唱兴趣小组的成员来自六、七、八年级的学生，他们通过以前几个学期合唱活动的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 二、活动设想、措施、目标 （一）基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 （二）学生艺术修养的培养 通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 （三）声部和谐训练 由于农村学生基础不好，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。 （四）扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 三、活动内容 （一）声音的训练 1.呼吸 2.声音位 3.直声训练 （二）音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 （三）寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 1.胸音训练 2.头音训练 （四）合唱表现的四种手段。 1.连唱2.跳唱3.强而有弹性 4.不连不跳 （五）节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 （六）咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真情。 四、活动具体安排 第一周：教学基本发声，演唱方法 第二周：基本训练 第三周：教学《读唐诗》 第五周：欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 第七周：教学《大海啊，故乡》1 第九周：教学《大海啊，故乡》2 第十一周：粗排《青春舞曲》 第十三周：细排《青春舞曲》 第十五周：学唱三部合唱《茉莉花》的乐谱 第十七周：细排《茉莉花》 第十九周：分声部练唱歌曲《茉莉花》 第二十周：排练《茉莉花》 五、活动时间安排 每周星期三下午第三节课