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- 2020-08-01 发布于福建
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假如生活欺骗了你
情境导入
学习目标
整体感知
∥研读课文
课文小结
布置作业
情境导入
人有悲欢离合,月有阴晴圓缺,此事古难全。”这是苏东坡在屡
滴之际唱出的人生哲理。你曾有过什么“阴与缺”?比如学习上、跟同
学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、挫折?面对这些困难与挫祈
我们该怎么办
学习目标
1.把褪诗歌的感情基調,有感情地朗读诗歌,背诵《假如生活欺骗
2.理解诗歌的哲理,学习对生活的积裰态度。
整体感知
/作者简个
普希金(1799-1837)俄罗斯伟大的
父”,俄罗斯文学语言的创建者和新饿
罗斯文学的奠基
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