南昌大学卓越工程师教育培养计划工作进展汇报.pdfVIP

精品资料 南昌大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展汇报 “卓越工程师教育培养计划” （简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教 育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要 （2010-2020 年）》的重大改革项目， 也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。 其目的在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程 技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务， 对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高高等工程教育人才培养质量具有 十分重要的示范和引导作用。 2010年 6 月，经教育部批准，我校成为全国第一批实 施卓越计划的 61 所高校之一。 学校二批共申报“卓越计划” 16个试点专业，其中第一批申报的 10 个专业有 9 个专业列入教育部试点。学校加入“卓越计划”工作以来，各方面工作都在努力有 序的推进。目前工作简况情况汇报如下： 一、健全了组织机构 成立了南昌大学“卓越工程师教育培养计划”改革试点领导小组。由校长周文 斌教授任组长，学校党委副书记和分管教学工作及学生工作副校长任副组长，教务 处、研究生院、人事处、财务处、学工处、国际交流处等职能部门主要负责人以及 “卓越计划”相关学院院长为成员，主要负责全校“卓越计划”实施的重大事项以 及指导、组织、督促、检查、评估。领导小组下设办公室，设在教务处，主要负责 “卓越计划”专业培养标准和培养方案的审定、研究制定相关政策与制度、具体组 织协调等日常工作。 相关学院也成立了由学院和企业专家组成的“卓越工程师教育培养计划实施工 作小组”和“卓越工程师教育培养计划教学指导委员会” ， 具体负责本学院“卓越 计划”的组织实施、日常教学管理、组织师生赴企业学习、工程教师的培训和引进 以及各教学环节的监督检查等工作。 二、 出台了相关政策 根据教育部文件要求，学习借鉴兄弟院校经验并结合我校实际，制定了《南昌 大学“卓越工程师教育培养计划”实施方案》 。该方案明确了指导思想，确定了培养 目标，提出了基本思路等，实施方案规范、具有可操作性。学校先后出台了《关于 进一步开展教师实践性能力训练工作的通知》 、《南昌大学“卓越工程师教育培养计 划”学生选拔办法》 、《南昌大学创新竞赛基地建设的若干措施》等。为“卓越计划” 可编辑 精品资料 的顺利实施提供了保障。 三、修订了专业培养方案 根据教育部要求及我校办学特色，结合企业需求与实际形成了“卓越计划”相 关专业人才培养标准，各试点专业多次修订了人才培养方案，包括学校培养方案和 企业培养方案两部分。这些方案充分考虑了专业特点和行业特色，以及联合培养企 业情况、条件，做到了学校与企业共同研究制定培养方案，培养方案重视课程教学 与实践环节结合，强化了工程实践能力，获得了企业的认可。 四、加强了校企合作 为了改进目前高校人才培养和行业企业需求脱节的现象，我校建立了高校和行 业企业间的制度化联系，规定本科生在企业学习时间累计要达到一年，主要学习企 业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，参与企业技术创新和工程 开发，培养学生的职业精神和职业道德。我校充分利用干部和教师的个人社会资源、 挖掘校友及家长资源，群策群力，多方与企业建立合作关系，采用订单式培养、企 业冠名班、校企共建实习基地等多种形式，开展校企合作。仅今年上半年，学校与 东软集团、江铃集团、中信地产、东元电机、施耐德电器等多家企业签订战略合作 协议，并募集“卓越工程师”奖学奖教金人民币 120万元，用于奖励参与“卓越计 划”的企业冠名班的学生和教师以及在其它工程类科研创新中表现优异的学生。同 时，还募集企业资金 100万元用于创新竞赛基地（工科类）建设。 五、强化了创新能力 加强实践教学、鼓励创新竞赛，着力提